星期五的第二堂課_101_10_26

星期五的第二堂課_101_10_26 



星期五第二堂課進行第四次的分享與教師對話，
一次次的對話，心也跟著熱起來。
是種雀躍的感覺，渴望改變的心情，
為心中的思緒找一個出口!
教育，動起來，
我們一起增能，一起感染熱情，在星期五的第二堂課。    

今天談話的主題    
以詹麗馨老師分享的三份資料談起。
這三份資料分別是
1. 《不抱怨的關係》一書閱讀心得
我們分享生活中、教學時如何運用《不抱怨的關係》中提及的原則，     
談到生命的改變，悟出人際關係的圓融之道，
用新的角度，正向的態度經營人際關係。
多一點同理心，多一點溝通和了解，
不以抱怨來逃避問題，
人生將處處有愛、充滿陽光。
2. 《英國 創造力學習》一書及VCD閱聽心得
教學應給予探索、發現及體驗的機會。
他山之石，提供我們設計課程、改變教學的參考。
我們將對這本書做進一步探討。
3.  臺灣師大教育系郝永崴教授分享的「活化教學」概念
---教師應同時增進專業知識、提升理論學養及加強科技能力。
---學習金字塔/How We Learn
---有效教學的研究本位面向
---改變教學方式
   (改以學生為中心的實作、互動、問題導向 (problem-based)及合作性)
這三份資料，也將繼續做為11/2 (五)交流話題。
有更多深度對談的空間及可能性。

 星期五的第二堂課，
對話、發現、感動。